LMS ve Öğrenme Teknolojileri

Öğrenme İçerik Yönetim Sistemleri (ÖİYS’ler), içerik geliştirme ve sağlam içerik havuz özellikleri ile aynı işlevselliklerin çoğunu sağlayan ÖYS’ler ile yakından ilişkilidir. ÖYS’ler, mimarilerinin bir parçası olarak mutlaka bir içerik deposu içeriyor olsa da ÖİYS’ler içerik havuzu bileşenlerine daha esnek erişim ve bunun için daha fazla yönetim seçeneği sunar. ÖİYS’nin odak noktası öğretim içeriğinin oluşturulması, yeniden…

Carnegie Mellon’daki Öğrenme Sistemleri Mimarlık Laboratuvarı, “Bir Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS), bir veya daha fazla Dersi bir veya daha fazla öğreniciye uygulamak için kullanılan bir yazılım paketidir. ÖYS, öğrencilerin kendilerini tanımlamak, derslere kaydolmak, dersleri tamamlamak ve değerlendirmelere katılmak için genellikle web tabanlı bir sistemdir.” (LSAL, 2004 in Gallagher, 2007).

FrogAsia Projesi, Malezya’da 2012 yılında başlayan dijital eğitimin kalbi oldu. Özellikle bu girişim ülke sistemini modernize etmek için kuruldu. Ayrıca FrogAsia sadece bir yazılım markası değildir. Aynı zamanda büyük bir eğitim kültürüdür. Çünkü tüm okullara ortak bir vizyon kazandırmıştır. FrogAsia Projesi ve 1BestariNet Dönüşümü FrogAsia Projesi, 1BestariNet kapsamında 10.000 okula internet ulaştırdı. Buna ek olarak…